2 Ergebnisse.

Die Strukturen des Bildungswesens in der globalisierten Welt des 21. Jahrhunderts sind durch die zunehmende Digitalisierung steten Veränderungen unterworfen. Gesetzliche Regelungen und die Einbettung der Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung in den schulinstitutionellen Rahmen erzeugen zudem belastendende antinomische Spannungsfelder, die auf das pädagogische Handeln einwirken. Im Frühjahr 2020 traf die COVID-19-Pandemie den gewerblichen Berufsschulsektor völlig unerwartet. Lehrwerkstätten mussten schließen, der Unterricht wurde auf Distance ...

In dieser Studie wird untersucht ob es zur Steigerung der Lernfreude und des Lernerfolges durch den spielerischen Einsatz der "Lern Tool Box" im Unterrichtsfach Rechnungswesen an der Tiroler Fachberufsschule für Schönheitsberufe kommt. Um einen Zusammenhang von Lernprozess, Lernmotivation und Spiel herzustellen werden die extrinsische und intrinsische Lernmotivation, verschiedene Motivationstheorien, bedeutsame Faktoren im Lernprozess und der Kompetenzbegriff erörtert. Es wird eine ...